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從影樓團(tuán)拍到個(gè)體約拍，從流水線模板到定制化表達(dá)，隨著畢業(yè)季的臨近，一場(chǎng)關(guān)于“畢業(yè)照”的影像變革正在高校中悄然展開(kāi)。

創(chuàng)意約拍、梗圖模仿、轉(zhuǎn)場(chǎng)視頻……如今的畢業(yè)照拍攝不再是單一的留影儀式，而是年輕人展示個(gè)性、表達(dá)情感、與同伴共創(chuàng)留念的過(guò)程。多樣化的記錄方式背后，是Z世代(通常是指1995年至2009年出生的一代人)對(duì)青春紀(jì)念儀式的重新定義。在拍什么、怎么拍、和誰(shuí)拍的選擇中，不同的身份認(rèn)同、情感需求與消費(fèi)觀念也隨之交織，勾勒出一幅當(dāng)代大學(xué)生青春表達(dá)與自我呈現(xiàn)的新圖景。

付費(fèi)約拍

畢業(yè)照進(jìn)入個(gè)性化定制時(shí)代

隨著畢業(yè)季臨近，社交平臺(tái)上涌現(xiàn)出大量創(chuàng)意畢業(yè)照。這些畢業(yè)照不僅拍攝方式多樣、風(fēng)格獨(dú)特，不少作品還展現(xiàn)出一定的專業(yè)水準(zhǔn)。為了拍出一組真正“出片”的畢業(yè)照，一些大學(xué)生干脆請(qǐng)來(lái)專業(yè)攝影師，用鏡頭記錄這段特別的時(shí)光。

“攝影師會(huì)帶我去校園里每一個(gè)有紀(jì)念意義的角落取景，琢磨怎么找角度、怎么用光，拍出來(lái)的照片既有氛圍感，也有專屬的故事。”北京工業(yè)大學(xué)與北京航空航天大學(xué)的雙培畢業(yè)生阿萱找專業(yè)攝影師為自己記錄下畢業(yè)瞬間。

相比傳統(tǒng)影棚的程式化拍攝和熟人互拍的非專業(yè)性，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生和阿萱一樣，選擇網(wǎng)絡(luò)約拍畢業(yè)照。這種方式既兼顧了校園感與個(gè)性表達(dá)，又有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，因此迅速走紅。

北京青年報(bào)記者在多個(gè)平臺(tái)搜索發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)約拍的攝影師通常會(huì)發(fā)布過(guò)往作品，并附帶風(fēng)格標(biāo)簽，方便大學(xué)生根據(jù)喜好進(jìn)行選擇。網(wǎng)絡(luò)約拍服務(wù)分免費(fèi)和付費(fèi)兩類，其中付費(fèi)價(jià)格多集中在199元至299元，拍攝時(shí)長(zhǎng)一般為1.5至2小時(shí)，通常包含9張精修和150張以上原片。攝影新手定價(jià)相對(duì)較低，經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師收費(fèi)最高能到399元。

對(duì)于這一價(jià)格區(qū)間，學(xué)生們的看法不一。阿萱表示，如果攝影師技術(shù)扎實(shí)，拍攝過(guò)程自然輕松，成片效果令人滿意，這個(gè)價(jià)位就可以接受；如果構(gòu)圖不好、用光不佳，或修圖太過(guò)，影響了原本的自然美感，“肯定就不太值得了。”在她看來(lái)，可以為畢業(yè)照買單，但也要結(jié)合自身的審美需求來(lái)衡量實(shí)際效果。

也有學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)約拍持謹(jǐn)慎態(tài)度。北京體育大學(xué)畢業(yè)生姍姍表示，雖然會(huì)考慮付費(fèi)拍攝畢業(yè)照，但更看重性價(jià)比，“網(wǎng)上的一些攝影師并不太靠譜。”北京工業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)畢業(yè)生景澤則認(rèn)為：“與其花幾百元拍畢業(yè)照，不如找朋友互相拍一組，再請(qǐng)吃頓飯，既經(jīng)濟(jì)又能留下更有情感價(jià)值的回憶。”

免費(fèi)約拍

盲盒體驗(yàn)成青春互選新方式

除了商業(yè)約拍，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了低成本、強(qiáng)調(diào)互助和體驗(yàn)感的免費(fèi)約拍方式。新手?jǐn)z影師通過(guò)社交平臺(tái)發(fā)布約拍帖，畢業(yè)生填寫學(xué)校和拍攝風(fēng)格，由攝影師挑選合適對(duì)象，雙方滿意后免費(fèi)拍攝。

由于大多數(shù)攝影師不會(huì)提前發(fā)布樣片，學(xué)生選擇時(shí)常處于“盲選”狀態(tài)，這種互惠模式在畢業(yè)季成了類似“開(kāi)盲盒”的新選擇。對(duì)攝影師而言，這是積累經(jīng)驗(yàn)、豐富作品集的機(jī)會(huì)；對(duì)學(xué)生而言，則是一次新鮮的體驗(yàn)。

去年剛剛碩士畢業(yè)的好好正在利用業(yè)余時(shí)間發(fā)展攝影副業(yè)，希望通過(guò)免費(fèi)約拍積累經(jīng)驗(yàn)并拓展客戶。“如果是沒(méi)去拍過(guò)的學(xué)校，我會(huì)選擇先免費(fèi)拍攝，熟悉場(chǎng)地，也便于將作品作為樣片展示。”她表示。

她每次拍攝大約投入三到四個(gè)小時(shí)，后期修圖需要兩小時(shí)，目前每周接拍兩至三單，主要拍攝單人照和集體照。“單人照和集體照更能體現(xiàn)畢業(yè)季的氛圍和情感。”她說(shuō)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的免費(fèi)約拍信息，吸引了大量學(xué)生報(bào)名。北體大畢業(yè)生小雨就是其中一位。她選擇免費(fèi)約拍主要是為了省錢，同時(shí)也想體驗(yàn)新方式。“相比付費(fèi)約拍，免費(fèi)互拍只需要投入時(shí)間，即使效果一般也不會(huì)覺(jué)得吃虧。”

小雨感到非常驚喜：“免費(fèi)約拍基本靠碰運(yùn)氣，攝影師的偏好決定了是否被選中。”拍攝過(guò)程中，她感受到了攝影師的耐心與尊重。“攝影師會(huì)主動(dòng)了解我喜歡的風(fēng)格，讓我覺(jué)得很被尊重。”

好好注意到，如今畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)照的期待發(fā)生了變化，男生拍單人照比例上升，女生更偏愛(ài)群像，“大學(xué)生更愿意表達(dá)個(gè)人想法，也更傾向于和朋友一起拍合影。”

拍攝結(jié)束后，小雨與朋友們買了面包和奶茶感謝攝影師。“大家互相尊重，過(guò)程非常愉快。”

網(wǎng)絡(luò)約拍大多是陌生人，是否存在一定風(fēng)險(xiǎn)？對(duì)此，小雨告訴北青報(bào)記者，自己在選擇約拍攝影師時(shí)會(huì)格外謹(jǐn)慎，通過(guò)多種方式判斷對(duì)方是否靠譜。

“我會(huì)先點(diǎn)進(jìn)對(duì)方主頁(yè)，看看都發(fā)布了些什么內(nèi)容，IP地址是否顯示在北京。”小雨表示，一般來(lái)說(shuō)，如果主頁(yè)內(nèi)容較為豐富，展示的是日常生活或拍攝作品，整體會(huì)讓人感覺(jué)更可信。除了查看主頁(yè)，小雨也會(huì)在加了攝影師的微信后，通過(guò)瀏覽朋友圈、與對(duì)方聊天等方式進(jìn)一步判斷安全性。

好好也提到，面對(duì)素未謀面的畢業(yè)生，贏得信任的關(guān)鍵在于真誠(chéng)。“多聊幾句，了解對(duì)方的需求，讓他們知道我是認(rèn)真的。”她說(shuō)。

搞怪拍攝

年輕人翻拍經(jīng)典表達(dá)自我

從復(fù)刻影視經(jīng)典到設(shè)計(jì)創(chuàng)意造型，一批打破常規(guī)的“搞怪畢業(yè)照”也是畢業(yè)生表達(dá)自我、告別青春的方式之一。

在社交平臺(tái)上，“畢業(yè)抽象照”“畢業(yè)梗圖”等話題熱度攀升，網(wǎng)友紛紛分享“搞怪畢業(yè)照拍攝公式”——從場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)作編排到道具使用一應(yīng)俱全，評(píng)論區(qū)留言不斷：“咱們也來(lái)拍！”“求組隊(duì)！”

北京交通大學(xué)畢業(yè)生小羊分享的一組畢業(yè)照在平臺(tái)上收獲大量點(diǎn)贊。照片中，有人模仿《成龍歷險(xiǎn)記》的武打動(dòng)作，卻因體力不足單腿搖晃；有人身著旗袍搭配學(xué)士服，在綠蔭中還原《花樣年華》的東方浪漫。這些照片以夸張表情與精心布景打破傳統(tǒng)審美，也映射出Z世代對(duì)青春的獨(dú)特演繹。

談及初衷，小羊直言：“七年校園生活不只有拼搏，還有打鬧和陪伴。”她希望用這些“不正經(jīng)”的鏡頭，留住自己最真實(shí)的精神狀態(tài)。

部分畢業(yè)生還將專業(yè)特色融入拍攝：醫(yī)學(xué)生以實(shí)驗(yàn)室為背景拍出懸疑片；《愛(ài)情公寓》《甄嬛傳》《西游記》等經(jīng)典影視劇頻頻被翻拍；更有畢業(yè)生邀請(qǐng)導(dǎo)師一同“入戲”，為師生情誼增添一份輕松與趣味。

除了畢業(yè)照，畢業(yè)視頻也正成為記錄青春的新形式，尤其是“轉(zhuǎn)場(chǎng)視頻”火速出圈，成為社交平臺(tái)上的熱門內(nèi)容。

西安明德理工學(xué)院畢業(yè)生小李和朋友們制作的一個(gè)視頻獲得了28萬(wàn)點(diǎn)贊。視頻中，學(xué)生們將畢業(yè)論文拋向空中，畫(huà)面隨即切換為學(xué)士帽緩緩落下，觸動(dòng)了不少網(wǎng)友：“帽子落地的那一刻，我的青春也結(jié)束了。”

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)生小劉收藏了各類轉(zhuǎn)場(chǎng)視頻作為參考。她與室友輪流站在C位，好友們從兩側(cè)撲入懷抱，衣角飛揚(yáng)、笑容燦爛，成為大學(xué)生活最動(dòng)感的一幀。“這是我們?yōu)樗哪陼r(shí)光精心籌備的落幕。”

不少同學(xué)通過(guò)創(chuàng)意剪輯展現(xiàn)屬于自己的畢業(yè)風(fēng)格：有人從校服到學(xué)士服，配以旗袍與古風(fēng)樂(lè)；有人用宿舍場(chǎng)景串起情感轉(zhuǎn)場(chǎng)，將服裝、布景與配樂(lè)融合。從電梯關(guān)門前的青春校服裙，到電梯再開(kāi)門時(shí)的學(xué)士服、碩士服，每一幀都承載著珍貴的青春記憶。

這些富有巧思的視頻也引發(fā)網(wǎng)友廣泛共鳴。“仿佛又回到自己畢業(yè)那年。”有人感慨，透過(guò)他們的鏡頭，重新感受到了那份只屬于青春的離別。

情感檔案

畢業(yè)照“存”住了青春本真模樣

“我們畢業(yè)了”，這句簡(jiǎn)單的話，初聽(tīng)時(shí)滿是欣喜，細(xì)品卻帶著感傷。在這個(gè)歡笑與別離交織的盛夏，畢業(yè)生們匆匆奔赴人生的下一段旅程，畢業(yè)照則悄然“存”住了青春最本真的模樣。

“等到大家散落在天南海北，翻開(kāi)這些照片，就能瞬間想起那段美好的時(shí)光，想起一起走過(guò)的日子。”阿萱說(shuō)，畢業(yè)照是一種溫柔的“存檔”，將這段特別的青春永遠(yuǎn)保存下來(lái)。

小羊至今記得拍攝畢業(yè)照時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)：復(fù)刻《花樣年華》時(shí)，她和同學(xué)們反復(fù)調(diào)整旗袍與學(xué)士袍的站位；模仿武術(shù)動(dòng)作時(shí)，因核心力量不足頻頻失衡，笑成一團(tuán)。“這些插曲甚至比成片更珍貴。”她感慨道，“我們?cè)阽R頭前笑到直不起腰，笑到流淚，那一刻的釋放，就是學(xué)生時(shí)代最真實(shí)、最純粹的模樣。”

“我們即將踏入社會(huì)，但心態(tài)上似乎仍是那個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的學(xué)生。”小羊說(shuō)，“希望多年后再翻看這些照片，我還能記得畢業(yè)是快樂(lè)的，記得北交大金燦燦的向日葵、世紀(jì)鐘下斑駁的綠蔭，還記得這群損友在校園里陪我一起‘發(fā)瘋’的每個(gè)瞬間。也許那時(shí)候，我會(huì)忍不住發(fā)條消息給他們：‘嘿，誰(shuí)想看看我們當(dāng)年笑得多傻？’”